宣城廣德市流洞中心幼兒園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開窯活動(dòng)拉開帷幕

“窯火承徽韻，童手造好磚！開窯啦！”12月9日上午，隨著皖南徽磚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人黃宗成洪亮的吆喝聲，廣德市新杭鎮(zhèn)流洞中心幼兒園的“徽館傳藝，童啟窯磚”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)徽磚開窯活動(dòng)正式拉開帷幕。孩子們手持小刷子，翹首以盼，精致的徽磚將皖南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化的種子播撒在一顆顆稚嫩的心田。

活動(dòng)現(xiàn)場，一面造型獨(dú)特的徽磚景墻格外引人注目。磚墻上不同顏色、形狀的徽磚與瓦塊錯(cuò)落有致地壘砌，既有傳統(tǒng)建筑的古樸韻味，又透著童趣與活力?！斑@面景墻設(shè)計(jì)成石榴籽的造型，象征著幼兒園里10個(gè)民族的孩子像石榴籽一樣緊緊相擁?！绷鞫粗行挠變簣@園長鄭夢(mèng)雯撫摸著磚墻上的紋路介紹道。新杭鎮(zhèn)流洞社區(qū)鄰近皖南灰磚博物館，幼兒園依托這一特色資源，聯(lián)合博物館專業(yè)團(tuán)隊(duì)共同打造了“徽磚童趣園”，讓少數(shù)民族孩子們?cè)凇凹议T口”就能觸摸到徽文化的溫度。

景墻旁的操作臺(tái)上，擺放著各式磚雕模具與陶泥，這是為孩子們量身定制的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)區(qū)”?！跋乱徊剑∨笥芽梢栽谶@里玩泥巴、拓印磚雕、參與燒窯。景墻融合了多種砌筑手法，孩子們看得見、摸得到，再動(dòng)手實(shí)踐就更有感覺了?！编崏?mèng)雯說，操作臺(tái)面的高度經(jīng)過特別設(shè)計(jì)，方便孩子們使用模具拓磚，無論是在磚雕上拓印圖案，還是自由繪畫創(chuàng)作，都能讓他們?cè)谕鏄分懈惺芑沾u的質(zhì)感與文化魅力。磚墻上點(diǎn)綴的各族特色元素，更是讓每個(gè)孩子都能在其中找到自己民族的印記。

開窯儀式上，黃宗成“手把手”教孩子們完成貼對(duì)聯(lián)、敷泥點(diǎn)火、取磚掃塵等傳統(tǒng)流程?！盎罩蓍_窯有貼對(duì)聯(lián)討彩頭的老規(guī)矩，這副‘窯火承徽韻，童手造好磚’就是希望非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文脈能通過孩子們的雙手傳承下去?！秉S宗成舉起一塊帶有精美花紋的徽磚，向孩子們講述道，“一塊徽磚要經(jīng)過選土、煉泥、制坯、燒制等十幾道工序，就像你們成長一樣，需要耐心和堅(jiān)持?！彼脑捳Z通俗易懂，孩子們捧著剛?cè)〕龅幕沾u，小心翼翼地用刷子清掃表面，眼神中滿是好奇與珍視。

作為深耕徽磚技藝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，黃宗成對(duì)于此次與幼兒園的合作深有感觸：“以前擔(dān)心徽磚技藝后繼乏人，現(xiàn)在看到孩子們這么感興趣，我心里特別踏實(shí)?！彼硎?，接下來將定期走進(jìn)幼兒園，把徽磚制作的核心技藝轉(zhuǎn)化為適合孩子學(xué)習(xí)的體驗(yàn)課程，從簡單的泥料揉捏到基礎(chǔ)的磚雕拓印，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝在孩子們的指尖生根發(fā)芽。

鄭夢(mèng)雯表示，幼兒園將以“徽磚童趣園”為載體，持續(xù)深化非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化教育，通過“傳承人進(jìn)校園”“徽磚文化周”等系列活動(dòng)，讓多民族孩子在共同體中感受和傳承徽文化的獨(dú)特魅力。在體驗(yàn)中增進(jìn)情誼，于傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中提升文化自信，使青磚黛瓦間的徽文化基因得以代代相傳。（汪成?。?/p>